Ingeniería Aeronáutica de la UPCH construye sus propios drones y gana la clasificación general de un circuito nacional

Entre el 5 y el 9 de octubre, en la Ciudad de México, ocho estudiantes de la Universidad Politécnica de Chihuahua pusieron a volar cinco aeronaves no tripuladas que ellos mismos diseñaron y construyeron desde cero. Competían en el Circuito Fórmula UAV/RPAV-1, organizado por el Consejo Mexicano de la Educación Aeroespacial (Comea). Regresaron con el primer lugar en circuito de carga, el primer lugar en vuelo sincronizado y la clasificación general All Around.

El equipo pertenece a la Ingeniería Aeronáutica de la UPCH, la universidad pública estatal con sede en la capital. El resultado importa a Chihuahua por el lugar donde se dio: el equipo superó a instituciones del Instituto Politécnico Nacional, la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla y la Universidad Autónoma de Chihuahua, según la información difundida por el Gobierno del Estado y publicada por La Opción de Chihuahua y En Blanco y Negro. Además de los dos primeros lugares y el All Around, obtuvo segundos lugares en las pruebas de velocidad y laberinto.

Los integrantes son Miguel Andujo Martínez, Daniela Cabral Ávila, Oswaldo Cervantes Urquidi, Noel Iram Corral Gómez, Mia Michelle Galindo Reyes, Brizeth Yarely Higuera Lugo, Abdel Octavio Rodríguez de Jesús y Daniel Emiliano Soto Ramírez. Sus asesores fueron los profesores Andrés Hidalgo Morales y Édgar Moisés González Torres.

Cada prueba del circuito mide una parte distinta del oficio. En el circuito de carga, la aeronave debe completar un recorrido con peso adicional, lo que obliga a calcular el empuje de motores y hélices, la distribución de masa y el consumo de batería antes de despegar. El vuelo sincronizado exige programar varias aeronaves para que mantengan posiciones y trayectorias coordinadas, un problema de control y de software. La velocidad castiga cualquier error de estabilidad, y el laberinto premia la precisión del piloto en espacios cerrados. Ganar el All Around significa haber resuelto todas esas exigencias con el mismo equipo y las mismas máquinas.

El rector, Cristopher James Barousse, atribuyó el resultado a una iniciativa que la universidad impulsa desde hace más de un año para fortalecer su desarrollo tecnológico y, en sus palabras recogidas por La Opción, “posicionar a la UPCH como referente tecnológico”. Esa iniciativa incluye una alianza con la empresa DJI Enterprise, la creación de un club especializado en drones y un taller de reparación que funciona como laboratorio práctico. La directora de Ingeniería Aeronáutica, Tamara Isaí Peinado Alvídrez, reconoció el desempeño de los estudiantes y dijo que el triunfo confirma la calidad de la formación y la competitividad del programa frente a instituciones como el IPN, la UPAEP y la UACH.

La competencia llega en un año de crecimiento para la universidad. La UPCH fue creada en 2009 y en septiembre de 2026 registró su máximo histórico de matrícula, con 1,210 estudiantes y 444 de nuevo ingreso, informó El Diario de Chihuahua. El rector explicó entonces que la apertura de la carrera de Ingeniería en Electromovilidad y un turno despresurizado, con clases los viernes por la tarde y los sábados, ayudaron a ese aumento. La institución abrió además dos maestrías y reinauguró un laboratorio de diseño con 25 computadoras.

En diciembre de 2025, la universidad anunció un laboratorio de prototipado y manufactura aditiva con una inversión de 3 millones de pesos, la mitad aportada por el Fondo Estatal de Ciencia, Tecnología e Innovación. Ahí se proyecta fabricar prótesis personalizadas, adaptadores funcionales y refacciones industriales con impresoras 3D de tecnologías FDM, SLA, SLS y DMLS, escáneres de alta resolución y estaciones de diseño CAD/CAM. Para una carrera como Aeronáutica, donde una pieza ligera y exacta decide si un dron vuela o no, ese tipo de equipo forma parte del aprendizaje diario.

El programa de Ingeniería Aeronáutica de la UPCH se propone formar ingenieros con competencias técnicas y sociales que contribuyan al desarrollo y a la transformación de la industria, según su descripción institucional. En un estado donde la manufactura aeroespacial tiene plantas en operación, los egresados de esa carrera aspiran a trabajar en diseño, manufactura y administración del sector.

De vuelta en Chihuahua, los ocho estudiantes regresan a las aulas de la UPCH con dos primeros lugares, dos segundos y un All Around nacional en el expediente de su carrera, y con el club de drones y el taller de reparación como los espacios donde se preparó esa victoria.

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